Teaching by being (dạy bằng cách làm gương)
Giám đốc là tấm gương. Lãnh đạo là người thầy. Thầy làm, trò sẽ theo. Cha mẹ cũng vậy.
Lãnh đạo có trộm cắp? - VnExpress
Đọc xong, tôi ngẫm nghĩ…
“Bác Hồ nói với Lê Nin
Nước Nga có một Putin anh hào,
Bác Hồ nói với Bác Mao
Trung Quốc có một Cẩm Đào quá khôn,
Bác Hồ nói với Bác Tôn
Việt Nam chẳng có cái …ồn nào hay”.
….Tại sao?
Một nền giáo dục “nói không với bệnh thành tích”?
Một nền y tế “nói không với tiêu cực”?
Một đất nước “nói không với thuốc lá nơi công cộng”?
……..
Vậy còn bia? Nó đang biến cả cánh đàn ông thành quý ông với máu có nồng độ estrogen cao ngất ngưỡng. Đúng như câu nói vui: Tại sao anh là sếp à? Bởi vì “Tu rampes, tu baves, et t’as pas de couilles”. (anh là sếp bởi vì anh không có trứng dái).
Đăng bởi:
ycantho - Ngày đăng:
30/10/2010
Các thông tin khác
Bụt nhà 0 thiêng-Bạn dạy gì cho con cháu mình? (07/05/2025) Hãy là con ngoan trước khi là trò giỏi (04/05/2025) Air India hát “Tâm sự loài chim biển” (Soạn giả Yên Lang - Nguyên Thảo) (04/05/2025) Năng nhặt chặt bị: có dấu phết ở giữa 0? (03/05/2025) So sánh 3 trường phổ thông trung học ở cần thơ dưới góc nhìn Marxism-Leninism (02/03/2025) Đề xuất thành lập trường ĐHYD Bạch Mai (01/03/2025) Giáo viên, trường học đồng loạt dừng dạy thêm (06/02/2025) SO SÁNH GIÁO DỤC Y KHOA GIỮA ĐỨC - MỸ - NHẬT - TQ (15/12/2024) Pre&post lesson evaluation (28/11/2024) Dạy con từ thuở còn thơ. Vấn đề là: Ai dạy? (13/11/2024)
Bụt nhà 0 thiêng-Bạn dạy gì cho con cháu mình? (07/05/2025) Hãy là con ngoan trước khi là trò giỏi (04/05/2025) Air India hát “Tâm sự loài chim biển” (Soạn giả Yên Lang - Nguyên Thảo) (04/05/2025) Năng nhặt chặt bị: có dấu phết ở giữa 0? (03/05/2025) So sánh 3 trường phổ thông trung học ở cần thơ dưới góc nhìn Marxism-Leninism (02/03/2025) Đề xuất thành lập trường ĐHYD Bạch Mai (01/03/2025) Giáo viên, trường học đồng loạt dừng dạy thêm (06/02/2025) SO SÁNH GIÁO DỤC Y KHOA GIỮA ĐỨC - MỸ - NHẬT - TQ (15/12/2024) Pre&post lesson evaluation (28/11/2024) Dạy con từ thuở còn thơ. Vấn đề là: Ai dạy? (13/11/2024)
